Jogos matemáticos

USO DO JOGO “BATATA QUENTE” NAS AULAS DE MATEMÁTICA A atividade “Batata Quente” estimula a participação nas aulas de matemática e incentiva a aprendizagem. As aulas de matemática correm o risco de serem tidas como repetitivas e desinteressantes em razão do próprio rigor da matemática. Cabe ao professor procurar formas de estimular a participação, despertando o entusiasmo em suas aulas. E nada é mais natural para crianças do que brincar, logo, o jogo é uma forma de tornar as aulas mais atrativas. Isso nos leva, muitas vezes, a acreditar que o jogo é indicado apenas para crianças e, por isso, tiramos a oportunidade de os adolescentes experimentarem essa abordagem diferenciada. O jogo  Batata Quente  nas aulas de matemática  é uma atividade lúdica que pode ser aplicada para qualquer faixa etária, sem a preocupação de os mais velhos não se interessarem. Tradicionalmente, a  brincadeira  Batata Quente   é aplicada com os alunos dispostos em círculo...

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA A discussão sobre a importância dos jogos no ensino da Matemática vem se concretizando, pois as crianças possuem uma grande capacidade de raciocinar e colocar em prática sua capacidade de resolver situações-problemas, caracterizando objetos e buscando uma linha de resolução baseada em elucidações próprias. A proposta de um jogo em sala de aula é muito importante para o desenvolvimento social, pois existem alunos que se “fecham”, tem vergonha de perguntar sobre determinados conteúdos, de expressar dúvidas, a Matemática se torna um problema para eles. A aplicação dos jogos em sala de aula surge como uma oportunidade de socializar os alunos, busca a cooperação mútua, participação da equipe na busca incessante de elucidar o problema proposto pelo professor. Mas para que isso aconteça, o educador precisa de um planejamento organizado e um jogo que incite o aluno a buscar o resultado, ele precisa ser interessante, desafiador.  A id...

Jogo para sala - Jogo Multiplicativo Organização da turma Grupos com quatro alunos ou mais cada. Como variação o professor pode conduzir o jogo com a classe toda. Recursos Sete cartas onde estão marcados um dos seguintes números: 2, 3, 4, 5, 7, 8 e 9 .  Objetivo do jogo Trabalhar com os alunos a memorização da tabuada, a capacidade de análise, a formulação de hipóteses e a tomada de decisões na resolução de problemas. Regras O jogo pode ser feito em grupos de quatro ou mais alunos. Uma pessoa do grupo escolhe quatro cartas, sem que os demais vejam. A tarefa dos outros jogadores é tentar ser o primeiro a adivinhar as quatro cartas. Na sua vez de jogar, ao jogador só é permitido fazer a pergunta: você tem duas cartas cujo produto é ____ (15, por exemplo). O jogador que tem as cartas na mão responde sim ou não. Os produtos são registrados em um papel para que todos possam analisar as tentativas, bem como as respostas "sim" ou "não". O vencedor é aq...

Jogo para Sala - Bingo com as Quatro Operações Organização da turma ·          Os alunos podem ficar nas suas carteiras, pois trata-se de uma atividade individual. Recursos 16 marcadores por aluno (feijões, botões, milho) ·          Rascunho para escrever as sentenças Objetivos ·          Trabalhar com as quatro operações fundamentais. ·          Desenvolver processos de estimativa, cálculo mental e tabuada. Regras ·          As fichas com as operações são colocadas dentro de um saco. ·          O professor retira uma operação e fala aos jogadores. ·          Os jogadores resolvem a operação obtendo o resultado que estará em algumas das cartelas. ·  ...

Jogo para Sala - Múltiplos e Divisores Organização da turma Atividade Individual ou em duplas Recursos Quadro de questões Objetivo da atividade Trabalhar conceitos de múltiplos e divisores. Regras Resolver as questões propostas na coluna "Questão". Localizar a resposta encontrada na coluna "Respostas". Identificar a sílaba correspondente à resposta encontrada. Transcrever a sílaba identificada no quadro "Frase", tendo como identificadores correspondentes o número da questão (coluna N°) do quadro de questões e linha "N° da questão" do quadro "Frase". Ganha o jogador ou dupla que descobrir primeiro a frase correta. Professor A frase correta que responde ao desafio é "Tudo é possível quando se quer". Este desafio é uma contribuição da Professora Angela Jeane Salles Rodrigues do Colégio Estadual Gabriel de Lara - Matinhos - PR. A professora recomenda esta atividade para 5ª série (6º ano) e sala de apoio. ...

Fonte: http://www.somatematica.com.br/jogos.php  DECIFRE O ENIGMA Analise uma foto e duas frases para desvendar o enigma. SOKOBAN Ajude o tirador de grampos a colocar os apontadores em seus lugares. QUAL É O MATEMÁTICO? Leia as dicas e tente descobrir qual é o matemático em questão. O QUE É O QUE É? Descubra a palavra matemática de acordo com as dicas. TORRE DE HANOI Mova os discos até a última estaca. FORCA Adivinhe palavras relacionadas com a Matemática. PALAVRAS CRUZADAS Preencha as lacunas conforme solicitado. RECIPIENTES Tente encher um recipiente com o número de litros solicitado. CAÇA-PALAVRAS Um incrível gerador de caça-palavras matemáticos! DOMINÓ MATEMÁTICO (para imprimir) Nosso gerador de dominós cria milhões de jogos diferentes. O arquivo pode ser impresso em formato PDF.

https://ensfundamental1.wordpress.com/407-2/415-2/ JOGOS – Matemática(12) SERPENTES E ESCADAS   Organização da classe – Formar grupos de 2 a 4 participantes   Capacidades a serem trabalhadas   – Explorar contagem e sequência – Reconhecer ordem crescente e decrescente – Chegar primeiro à casa 100   Material – 2 dados – Tabuleiro – Peões   Desenvolvimento Para determinar quem começa cada jogador lança uma vez o dado. Os que empataram lançam mais uma vez o dado, e quem tirar o maior número começa. Os jogadores começam na parte inferior do percurso e avançam jogando 1 ou 2 dados, até chegar ao topo. Se o peão cair na base de uma escada, corta caminho, subindo até o seu topo. Mas se, ao contrário, o peão parar em uma casa com a cabeça de uma cobra, ele é comido até o seu rabo, muitas casas para baixo. O jogo das serpentes e escadas é um jogo de percurso, em geral de 100 casas (10×10), atravessado por escadas e por cobras.   JO...